Al analizar los aprendizajes de los estudiantes de tercero y quinto grado en la prueba saber, se detectaron que los aprendizajes con mayor dificultad relacionados con el tema a tratar son los siguientes:
● Resolver y formular problemas multiplicativos rutinarios de adición repetida.
● Resolver y formular problemas multiplicativos rutinarios y no rutinarios de adición repetida, factor multiplicante, razón y producto cartesiano.
● Resolver y formular problemas sencillos de proporcionalidad directa e inversa.
- Profesor: LEIDY SUSANA ORTIZ RAMIREZ